4.5
(20.091)

LEGO® 6104200 - 3068pb0905 - Tegel 2 x 2 met Molecuul "Brainstein's Classified Notes" Patroon

  • Categorie: BedruktTegel2x2
  • LEGO® Design ID: 3068pb0905
  • LEGO® Element ID: 6104200
  • LEGO® kleur: White
  • Kleur: Wit
  • Conditie: Nieuw

Stuur mij een bericht wanneer dit product weer op voorraad is

Vul hieronder jouw e-mailadres in en ontvang eenmalig een bericht zodra dit product weer op voorraad is.

€ 1,72
E-mailadres
Omschrijving

Wil je wat geheime wetenschappelijke flair toevoegen aan je volgende LEGO® bouwwerk? De Tegel 2 x 2 met Molecuul "Brainstein's Classified Notes"-patroon is een geweldig onderdeel voor iedereen die houdt van mysterieuze laboratoriumscènes of creatieve verhalende details.

Deze gladde, vierkante tegel is uitgevoerd in een stralend witte kleur en meet 2 x 2 noppen. Het oppervlak is bedrukt met een uniek patroon: een minifiguur-omtrek, een pijl, een liniaal en een molecuuldiagram, die samen de look van geheime onderzoeksaantekeningen van een wetenschapper vastleggen. Populair als accessoire voor een laboratoriumbureau, een schoolbord of zelfs een geheim document in je eigen minifiguur-creaties, is deze tegel een leuke manier om wetenschappelijk mysterie aan je LEGO® creaties toe te voegen.

Word lid van ToyPro

Ontvang wekelijks de ToyPro nieuwsbrief en blijf op de hoogte van het laatste nieuws over ToyPro en LEGO®, MOC’s en nog veel meer. Ontdek LEGO®

Gelukt! ToyPro houd je vanaf nu op de hoogte. Welkom bij de club.

Vind onderdelen uit jouw LEGO-set
customer service

Mis je een onderdeel uit een LEGO-set? Zoek het eenvoudig op door het setnummer hieronder in te vullen.

Altijd een goede keus - een ToyPro cadeaubon!
Cadeaubon € 7,50
€ 7,50
  • Cadeaubon € 7,50
In winkelwagen
Bekijken of bestellen
Cadeaubon € 10,00
€ 10,00
  • Cadeaubon € 10,00
In winkelwagen
Bekijken of bestellen
Cadeaubon € 25,00
€ 25,00
  • Cadeaubon € 25,00
In winkelwagen
Bekijken of bestellen
Cadeaubon € 50,00
€ 50,00
  • Cadeaubon € 50,00
In winkelwagen
Bekijken of bestellen
Laatste nieuwsberichten